Прошло пять лет с момента перехода педагогических вузов в ведение Министерства просвещения Российской Федерации. 

6 апреля 2020 года председатель Правительства РФ Михаил Мишустин подписал распоряжение, в соответствии с которым педагогические вузы страны перешли в ведение Минпросвещения России. Председатель комитета Волгоградской областной Думы по образованию, науке и культуре Зина Мержоева отметила, что это было стратегически выверенное решение, которое позволило обеспечить преемственность процесса подготовки учителей, их профессионального роста и развития, обеспечило более тесное взаимодействие всех уровней образования.

Сегодня в педагогических вузах страны обучается свыше 220 тысяч студентов. В нашем регионе работает один из ведущих педвузов России – Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Он обеспечивает подготовку кадров для учреждений не только Волгоградской области, но и соседних регионов. Кроме того, вуз готовит специалистов в сфере социальной и коррекционной педагогики, дошкольного образования, психологии, туризма.

За пять лет работы под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации произошли серьезные изменения: в педвузе появились новые образовательные пространства, которые позволяют внедрять в образовательный процесс современные технологии, становятся площадкой для реализации сетевых проектов при участии студентов, учителей и школьников. Взят курс на практико-ориентированное обучение, усилен воспитательный компонент образовательного процесса. В вузе обновляются учебные аудитории, оборудование, лаборатории, методические кабинеты.

Все это работает на одну цель – подготовку педагогов нового поколения, способных творчески мыслить, использовать в своей профессиональной деятельности передовые, инновационные методы обучения.

«Поддержка отрасли образования – одна из приоритетных задач, которая сегодня обозначена губернатором Волгоградской области Андреем Ивановичем Бочаровым. Ежегодно обеспечивается бюджетная поддержка систем дошкольного, общего, дополнительного, специального и профессионального образования, а также мероприятий по организации отдыха и оздоровления детей, внедрению новых форматов и технологий обучения. Закладываются средства для строительства школ, обновляется материально-техническая база действующих образовательных организаций, осуществляются работы по их благоустройству, модернизации спортивных площадок, ремонту спортзалов. Продолжается создание «Точек роста», кванториумов, центров цифровой образовательной среды, региональных мастерских и профильных классов, - рассказала Зина Мержоева. - Все это делается в том числе и для того, чтобы молодые педагоги-выпускники педагогического вуза – могли работать в достойных условиях, имели возможность профессиональной самореализации и роста».

1/1